Schulbesuche
Lernen Sie mit uns
Mit unserem Programm laden wir Schüler ein, mit unseren Ozeanexperten in die Tiefen des Meeres einzutauchen, und zwar durch ein interaktives und dynamisches Angebot, das für alle Bildungsstufen geeignet ist.
Die Schüler können ihre Neugierde für die Meereswelt wecken und sich Wissen und konkrete Werkzeuge aneignen, um zu deren Erhaltung beizutragen.
Mindestdauer eines Schulbesuchs: 3 Stunden
Die Aktivitäten richten sich an verschiedene Schulstufen: Vorschule, Grundschule, Sekundarstufe und Abitur.
Bereiten sie den besuch ihrer schule vor
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Laden Sie unser Umweltbildungsprogramm für das Schuljahr 2023/24 herunter und informieren Sie sich über alle Aktivitäten, die wir vorbereitet haben.
Hier finden Sie alle Informationen, die Sie für die Planung Ihres Besuchs benötigen.
Schul-camping
Eine erstaunliche und andersartige Aktivität, bei der Sie mit Spaß lernen und neben den Haien schlafen.
- Ein ganzer Tag mit einem geführten Besuch in Palma Aquarium.
- 3D-Kinoerlebnis speziell Wale oder Planeten
- Gartenbau-Workshop
- Fossilien-Workshop
- Erforschen Sie die Haie
- Fische zubereiten und füttern
- Simulation der Rettung von Meerestieren
- Chiquipark - Nautilus-Park
- Gymkhana
- Mittagessen, Snacks, Abendessen und Frühstück inklusive
Schulaktivitäten verfügbar
Bildung für Kinder
- Die Rettung der Meeresschildkröte Valentina Ein Geschichtenerzähler erzählt uns von den Abenteuern der alten und weisen Meeresschildkröte Valentina und ihren Freunden, die sie aus einer sehr schwierigen Situation retten.
- Das Lied des Meeres Ein Geschichtenerzähler erzählt uns von einigen der Tiere, die auf der Posidonia-Wiese leben, und wie sie alle helfen, sie zu pflegen.
- Gladius und der Buckelwal Eine Geschichte, die erzählt, wie Gladius, ein Schwertfisch, mit Hilfe seiner Meeresfreunde einen in Plastik und Müll gefangenen Wal retten kann.
Grundschulbildung
- Schutz des Mittelmeerseepferdchens: In einem Quizspiel lernen die Schüler das Mittelmeerseepferdchen kennen und erfahren, wie es geschützt wird.
- Wächter des Meeres: Die SchülerInnen nehmen aktiv an einer Simulation der Rettung von Meeresschildkröten oder Delfinen teil. Sie erfahren, welche Maßnahmen zu ihrem Schutz ergriffen werden.
- Das Mittelmeernetzwerk: In einem Rollenspiel lernen die SchülerInnen etwas über nachhaltigen Fischfang und verantwortungsvollen Konsum von Mittelmeerarten.
Sekundarstufe
- Schutz der Haie Stellaris Action Anhand eines Spiels lernen die Schüler, wie das Projekt zur Vermehrung und Wiederansiedlung einer bedrohten Haiart im Mittelmeer durchgeführt wird.
- Biologe für einen Tag Durch das Sezieren eines Fisches lernen die Schüler, anatomische Merkmale von Fischen mit ihrer Lebensweise und Ernährung in Verbindung zu bringen.
- Bau einer Korallenstadt In diesem Spiel bauen wir ein Korallenriff und lernen die verschiedenen Dynamiken und Interaktionen zwischen seinen Bewohnern kennen.
Abiturseite
- Aquarist für einen Tag (empfohlen für das naturwissenschaftliche Abitur) Bei dieser Aktivität erleben die Schüler den Alltag eines Aquarianers im Palma Aquarium. Sie verstehen die wichtige Rolle dieses Berufs für die Erhaltung unserer Tiere.
Was ist die ozeanische Kultur?
Bei der Ozeankultur geht es darum, den Einfluss des Ozeans auf den Menschen zu kennen und zu erkennen, dass auch der Mensch einen enormen Einfluss auf den Ozean hat. Sie basiert auf sieben wesentlichen Grundsätzen, die wir kennen müssen:
- Der Ozean spielt eine ökologische Schlüsselrolle für das Funktionieren des Planeten Erde.
- Der Ozean macht die Erde zu einem bewohnbaren Planeten.
- Der Ozean und das Leben, das er enthält, prägen die Eigenschaften der Erde.
- Der Ozean unterstützt eine große Vielfalt an Ökosystemen und Leben
- Der Ozean übt einen großen Einfluss auf das Wetter und das Klima aus.
- Der Ozean und der Mensch sind untrennbar miteinander verbunden
- Der Ozean ist noch weitgehend unerforscht
Aquarien haben die Aufgabe, die "Ozeankultur" zu fördern, indem sie Wissenschaft, Meeresbiologie, Ozeanografie und Naturschutzmanagement für die breite Gesellschaft zugänglich machen und die Bürger als die eigentlichen Akteure beim Schutz unserer Ozeane und ihrer Ressourcen positionieren.
